PROJET ALEFA: UBI AVEC MA.D.E. POUR UNE ÉDUCATION DE QUALITÉ

Une éducation équitable et inclusive pour les filles et les enfants d'Antananarivo

Avec une subvention de 31 000 euros, l'Unione Buddhista Italiana (UBI) a choisi de soutenir le projet ALEFA conçu par Maisons Des Enfants dans le but de contribuer à une éducation équitable, inclusive et de qualité pour les enfants d'Antananarivo : une initiative capable d'avoir un impact fort et positif sur toute une communauté et sur le parcours de croissance des nouvelles générations. 

" Alefa " en langue malgache est un terme utilisé pour inciter et encourager : le projet est donc un signe d’espoir que les enfants, les enseignants et les citoyens impliqués puissent devenir des protagonistes du changement dans leur propre contexte de vie.

Le projet s'inscrit dans le cadre de l'actuel Plan d'Emergence Madagascar (PEM) 2019-2023, qui réaffirme l'engagement du Pays en faveur du développement du capital humain par l'éducation pour tous, et répond à l'Objectif de développement durable " Éducation de qualité " fixé par l'Agenda 2030 des Nations Unies. Il se déroule à Antananarivo entre octobre 2022 et septembre 2023, impliquant cinq écoles, 20 enseignants, 10 éducateurs et 150 enfants, filles et adolescents.

De nombreuses actions de sensibilisation sont également prévues, visant à faire prendre conscience des problèmes actuels et mondiaux tels que l'importance de prendre soin de l'environnement et de renforcer ainsi le sens de la communauté. 

Enfin, afin de garantir la durabilité des interventions promues, une "Table permanente pour la promotion de l'éducation inclusive et de la participation active" sera mise en place dans le cadre de la PFSCE (Plateforme de la société civile pour l'enfance) afin de favoriser la collaboration avec les parties prenantes locales telles que les organisations scolaires, les institutions locales et nationales. 

Pourquoi Madagascar ?

Dans un pays où l'école, même "publique", est payante pour tous, et surtout dans un contexte comme celui du bidonville d'Antohomadinika, l'un des quartiers les plus pauvres de la capitale où MA.D.E. travaille depuis des années, les familles n'ont pas la possibilité de garantir une éducation à leurs enfants.

Il est donc de plus en plus urgent de mettre en œuvre des initiatives visant à contrer les dangers de l'exclusion scolaire, ainsi que ceux de l'exploitation des enfants, la prostitution, l'analphabétisme et la précarité socio-économique permanente.

Comment agir ?

Le projet favorise le développement de l'individu et sa pleine participation à la vie politique et sociale, en formant des enseignants et en éduquant et sensibilisant la population par les activités promues et organisées localement par les jeunes.

Les enseignants recevront un cycle de formation sur les méthodologies pédagogiques adaptées à la politique d'éducation générale promue par le ministère de l'Éducation nationale (Plan Sectoriel de l'Éducation (PSE) 2018-2022), grâce auquel ils pourront expérimenter des formules d'ateliers pour les enfants et les jeunes et l'atteinte d'objectifs éducatifs. Le projet vise également à former le personnel éducatif travaillant dans les organisations de la société civile actives dans la région, mettant ainsi en place un travail synergique entre les différentes figures travaillant dans le soutien éducatif aux enfants.

Les actions incluses dans le projet comprennent des cours de formation, des ateliers, des initiatives pour la population, des réunions institutionnelles et la création de kits éducatifs et de produits multimédia.