MA.D.E organise une table ronde sur les droits des enfants en conflit avec la loi
Une nouvelle étape du projet porté par MA.D.E avec le soutien du SCAC de l’Ambassade de France à Madagascar, consacré à la protection et à la réinsertion des enfants en conflit avec la loi.
Le projet « Au-delà de l’espace : renforcer les capacités et les services d’accueil pour les mineurs par les autorités compétentes à Antananarivo », lancé le 1er novembre 2024 avec l’appui du SCAC de l’Ambassade de France, poursuit son chemin après le succès de la première table ronde.
Le 11 septembre 2025, Maisons des Enfants a organisé une nouvelle rencontre sur le thème « Les droits des enfants en conflit avec la loi », en collaboration avec Grandir Dignement et Sentinelles.
L’initiative a réuni les principaux acteurs de la justice des mineurs afin de réfléchir aux modalités de prise en charge des enfants et de renforcer la collaboration entre institutions, associations et communautés locales. Les échanges ont particulièrement porté sur les parcours de réinsertion sociale et sur la nécessité de construire des réponses partagées, efficaces et durables.
Parmi les interventions des panélistes, la Juge des Enfants a présenté le cadre juridique et les mécanismes de protection des mineurs. Les associations Grandir Dignement et Sentinelles ont partagé leur expérience de terrain, leurs bonnes pratiques et leurs approches d’accompagnement. Un témoignage particulièrement fort a été apporté par deux jeunes en conflit avec la loi, qui ont raconté leur parcours de difficultés et de réinsertion.
La rencontre a permis de renforcer la coordination entre les acteurs de la justice des mineurs et de promouvoir des parcours de réintégration plus inclusifs, impliquant la famille et la communauté. Elle a également rappelé l’importance de consolider les services éducatifs, psychologiques et sociaux pour accompagner les enfants dans leur développement.
Avec cette nouvelle étape, MA.D.E réaffirme son engagement à construire un système de protection plus attentif, humain et participatif, où chaque enfant puisse être écouté, accompagné et soutenu dans la construction de son avenir.
